高原的烈日如同懸在頭頂的熾熱火球，毫不留情地炙烤着訓練場上每一個身影。
在這海拔數千米的地帶，稀薄的空氣本就讓人呼吸費勁，強烈的紫外線更是穿透雲層，直接灼燒着新兵們尚未適應的皮膚。
僅僅是在操場上保持站立，汗水便如泉涌，迅速浸透了厚重的作訓服。
而紫外線帶來的刺痛感，則如同無數細小的針尖，持續不斷地刺激着暴露在外的脖頸和手背。
“都給我站直了！穩住！”
“這點苦都吃不了，還穿什麼軍裝，當什麼兵？！”
班長張雷目光如炬，掃視着隊列中每一張因痛苦而微微扭曲的臉，嚴厲的呵斥聲在燥熱的空氣中回蕩。
在這種惡劣環境下，保持靜止的軍姿成爲一種極致的煎熬。
高溫加速着體內水分的流失，疲憊和酷熱雙重夾擊，不斷挑戰着每個人的意志極限。
十分鍾後，隊列中開始出現騷動。
一名新兵身體晃了晃，隨即軟軟地癱倒在地。
早已守候在一旁的醫務兵迅速上前，將其抬到陰涼處，熟練地補充葡萄糖液進行緊急處理。
隨着時間的推移，接二連三有人因體力不支或中暑而倒下，這一幕在各個新兵班的訓練場上不斷重演。
然而，在三班的隊列裏，卻有一個身影始終如鬆柏般屹立不倒。
這份超乎常人的毅力和身體素質，不僅讓同班戰友暗自咋舌，也引來了周圍其他班排老兵的側目與低聲議論。
“三班這次真是撿到寶了……”
“聽說就是這小子，十公裏把張雷都給跑服了？”
“嘖，是個刺頭，但更是塊好鋼啊！”
蘇銘“刺頭”的名聲早已在骨幹隊伍中傳開，但此刻他展現出的過硬素質，讓所有人都明白，這不是一個普通的“刺頭”。
在部隊，真正的“刺頭”往往與“好兵”只有一線之隔，關鍵在於如何引導和錘煉。
“好了！原地休息五分鍾！”
眼看大部分人都達到了極限，張雷終於下達了休息口令。
“呼——”
“哎喲，我的腿……”
“麻了麻了……”
隊伍瞬間鬆懈下來，新兵們如蒙大赦，趕緊活動着幾近僵直的腿腳，齜牙咧嘴地緩解着酸麻。
蘇銘則顯得輕鬆許多，這種程度的基礎訓練對他被系統強化過的身體而言，負荷確實有限。
“報告！”就在這時，蘇銘的聲音響起。
“講！”張雷看向他。
“班長，我們什麼時候才能進行實彈射擊訓練？”蘇銘臉上寫滿了期待，大聲問道。
這個問題瞬間點燃了三班所有新兵的興趣，大家紛紛抬起頭，目光灼灼地看向張雷。
對於絕大多數年輕小夥子來說，摸到真槍實彈，無疑是參軍入伍最令人心潮澎湃的期待之一。
張雷沒好氣道：
“才訓第一天，站個軍姿都沒站穩，就想着摸槍打靶了？”
“基礎不牢，地動山搖！先把隊列、條令這些搞明白再說！”
“等着吧，該有的時候自然會有！”
若是別的兵這麼問，他少不了一頓劈頭蓋臉的訓斥，但面對蘇銘這個各項表現無可挑剔的“寶貝疙瘩”，他的耐心顯然多了不少。
聽到這個回答，蘇銘臉上難掩失望。
對他而言，目前的訓練內容確實有些“浪費時間”，他渴望更具挑戰性的項目。
“班長，那我們的訓練進度能不能適當加快一點？”蘇銘再次開口，提出了一個更大膽的請求。
“嘿！還沒學會爬就想着飛了？”張雷被氣笑了，“你以爲這些基礎科目你都掌握了？內務條例那麼厚一本，你都背下來了？”
“報告班長！基礎動作要領我已掌握，內務條例也已全部背誦完畢！”蘇銘回答得斬釘截鐵。
“什麼？！”張雷眼珠子都快瞪出來了。
蘇銘對基礎動作掌握完了，他信。
可內務條例內容繁多，一天之內背完？
這簡直天方夜譚！
“行！你小子嘴硬是吧？”張雷較上勁了，“那我考考你！內務條例第十四章第一節，內容是啥？背！”
“是！軍歌承載着我軍光榮傳統和優良作風，是部隊文化生活的重要組成部分……”蘇銘毫不遲疑，口齒清晰，一字不差地將指定章節流暢背誦出來。
張雷不信邪，又接連抽查了幾個不同章節，甚至故意挑了些比較冷僻的條款。
“第二十章第三節！”
“是！軍人應當遵守保密規定……”
蘇銘對答如流，仿佛那本厚厚的條例就印在他的腦子裏。
這下，張雷徹底服氣了，心裏暗罵一句：“媽的，這屆新兵怎麼回事？差的讓人頭疼，好的簡直變態！這還讓不讓人活了？”
他深吸一口氣，壓下心中的震驚，用更嚴肅的語氣對蘇銘，也是對全班說道：
“蘇銘，我承認你個人能力很突出。”
“但是，三班是一個集體！”
“你學得快，要考慮到其他同志的進度。”
“如果我爲了你一個人加快整體訓練節奏，其他人跟不上怎麼辦？”
“在部隊，任何時候都要有集體觀念！”
蘇銘立刻回應，思路清晰的分析：
“班長，我明白集體的重要性！”
“我的意思是，能否只針對我個人加快進度？”
“比如在大家進行統一基礎訓練時，給我安排更深入的學習內容。”
“這樣既不影響集體，也能讓我得到更適合的鍛煉。”
張雷再次被噎住。
這種“因材施教”、給尖子兵“開小灶”的情況，在新兵連可是頭一遭，他一個班長確實做不了主。
“你提的這個問題……我需要向排長匯報後才能決定。你們繼續休息！”張雷說完，轉身匆匆朝連部方向走去。
盡管蘇銘的要求聽起來有些“狂妄”，但其展現出的巨大潛力，讓張雷覺得值得爲他去爭取一下。
班長一走，三班的新兵們立刻圍到了蘇銘身邊。
“銘哥！你也太神了吧！過目不忘啊？”
王學兵滿臉崇拜，連稱呼都從“大哥”升級成了更顯親近的“銘哥”。
“唉，都是兩個肩膀扛一個腦袋，差距咋就這麼大呢……”
“蘇銘，我看你這水平，當我們的副班長都綽綽有餘了！說真的，你教我們疊被子的時候，比班長講的還細，還好懂！”
“對對對！我贊成！蘇銘當副班長，我們都服氣！”
雖然相處時間不長，但蘇銘憑借其超強的個人能力和無私幫助戰友的行爲，已經在三班衆人心中樹立了極高的威望。
聽着戰友們七嘴八舌的提議，蘇銘心中微微一動：“副班長？聽起來似乎還不錯。”
......
